¿Qué pasaría si, en lugar de protegernos del caos, aprendiéramos a crecer con él?

En la naturaleza existen sistemas que se rompen con la presión, otros que simplemente la resisten… y unos pocos que se fortalecen gracias a ella. Nassim Nicholas Taleb los llama antifrágiles.

La pregunta es: ¿por qué la educación no podría pertenecer a este último grupo?

De lo frágil a lo antifrágil en educación

El problema es que durante décadas diseñamos la educación como si el futuro fuera estable. Programas lineales, currículos fijos, evaluaciones que premian la respuesta correcta y castigan el error. Todo pensado para un mundo predecible. Pero el futuro ya no es estable. En este contexto, la resiliencia ya no alcanza. Resistir no basta; necesitamos aprender a crecer con la incertidumbre.

Lo interesante es que ya existen señales de cómo se ve una educación antifrágil en acción. Minerva University, por ejemplo, decidió eliminar el campus físico. Sus estudiantes viven cada semestre en una ciudad distinta del mundo. No solo aprenden teoría, aprenden a moverse en la incertidumbre como parte del currículo. En Mondragón, los alumnos no hacen prácticas simuladas: crean empresas reales y conviven con el riesgo desde dentro. Y en Olin College, los proyectos se enfrentan desde el primer día, con un principio claro: fallar es obligatorio, porque de ahí surge el aprendizaje.

Lo que las empresas y la innovación nos enseñan

No es solo en el mundo académico. En el ámbito corporativo también encontramos lecciones poderosas. Google entendió que la innovación surge del caos controlado. Su famoso 20% Project permitió a los empleados dedicar parte de su tiempo a ideas propias; de ahí nacieron Gmail y Google News. Pixar, en cambio, institucionalizó la crítica radical a través del Braintrust: una cultura donde los proyectos se exponen al juicio duro de todos, no para destruirlos, sino para fortalecerlos. Y BloomTech (antes Lambda School) fue más allá: vinculó su modelo de negocio al éxito de sus estudiantes. Si no consiguen empleo, no pagan su formación. La fragilidad del riesgo se convirtió en un incentivo compartido.

La tecnología también está acelerando este movimiento. Khan Academy, que comenzó como una plataforma de videos educativos, hoy integra inteligencia artificial para convertir cada error del estudiante en una oportunidad personalizada de aprendizaje. El fallo deja de ser un obstáculo y se convierte en materia prima para seguir avanzando.

Estos casos muestran algo claro: lo antifrágil en educación no es una metáfora, ya es una práctica. La clave está en diseñar sistemas que no teman al error ni al cambio, sino que los utilicen para crecer.

El futuro laboral exige antifragilidad

El Future of Jobs Report 2025 del Foro Económico Mundial identifica cinco fuerzas macroestructurales que están remodelando el mercado laboral global hacia 2030: cambio tecnológico, transición verde, cambios demográficos, fragmentación geoeconómica e incertidumbre económica.

El reporte estima que habrá una creación neta de 78 millones de empleos en los próximos años, pero también señala que casi un 40 % de las habilidades centrales que se usan hoy se volverán obsoletas para 2030.

También resalta que, ante esos retos, empresas y sistemas educativos deberán priorizar estrategias de reskilling y upskilling, así como fomentar habilidades como la creatividad, resiliencia, agilidad, liderazgo y conciencia ambiental.

EdgeHub y la educación antifrágil

En EdgeHub creemos que el futuro de la educación no está en blindarse frente a lo desconocido, sino en aprender a crecer con él. No buscamos formar sólo profesionales que resistan, sino mentes que prosperen en medio del desorden, capaces de convertir cada desafío en una oportunidad.

La gran pregunta que queda abierta es sencilla, pero incómoda: ¿estamos educando para resistir… o para crecer con el caos?

Por eso diseñamos programas que convierten la incertidumbre en catalizador de aprendizaje. Desde la Maestría en Anticipación y Futuros para la Innovación (MAFI) hasta la Ingeniería en Inteligencia Artificial (IIA), la Maestría en Inteligencia Artificial (MIA), la Maestría en Fintech (MFT), la Licenciatura en Negocios e Innovación (LBI) y la Maestría en Neurociencia Educativa e Innovación (MNEI), cada uno de nuestros programas refleja esta visión: una educación antifrágil, diseñada para quienes no sólo quieren adaptarse al futuro, sino atreverse a crearlo.